การเรียนรู้ครั้งที่14 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 ให้นักเรียนดูสื่อในโปรเจคเตอร์เป็นกล่องของเล่น แล้วให้เขียนส่งมาเผื่อคิดว่าเราจะทำสื่ออะไรออกมา นำไปใช้ประโยชน์และมีประโยชน์โดยคิดเกมขึ้นมาแล้วทำมาส่งอาจารย์ อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่13 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 กล่องการศึกษา ทำเกมกล่องเพิ่มเติมจากสัปดาห์ที่แล้ว เพิ่มอะไรจากครั้งที่แล้วได้บ้าง 1. การตัดขวดให้พอดี 2.ตกแต่งเพิ่มเติม 3. วาดรูประบายสีตรงพื้นที่ว่าง 4.ดูความสมบูรณ์ของกล่อง ติดกาว อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่12 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 หมวดหมู่และเกมการศึกษามีอะไรบ้าง - เกมสังเกตรายละเอียด รูปภาพ ล็อตโต้ - เกมหน่วยความจำภาพซ้อน - เกมอนุกรม - จับคู่สิ่งต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กัน - ทำเกมให้เด็กอ่านตาม เกมนอกจากนี้ขั้นพื้นฐาน เป็นเกมการศึกษาที่ใช้เป็นตัวอย่างในการสอนเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองและนำไปใช้ในการสอนให้เกิดประโยชน์ต่อไปในอนาคต อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่11 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 แบ่งกลุ่ม เพื่ออกแบบเกมส์จากกล่อง - ที่สามารถเล่น ได้มากกว่า 1 อย่าง ในหลายๆครั้ง - ได้ช่วยกันคิดการวางแผน เพื่อนำไปเสนอกับอารจารย์ - ได้ศึกษาเกมจับคู่ ภายในคาบเรียน และท้ายคาบได้เขียนว่า สิ่งที่เรียนนั้นมีอะไรบ้าง อ่านเพิ่มเติม
กาคเรียนรู้ครั้งที่8 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 อาจารย์ให้ไปถ่ายรูป happy newyear 2023 และกิจกรรมบูทหนังสือ อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่10 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 ทำแพนเค้ก อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่9 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 ทำของเล่นจากกระดาษ อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่6 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 วันนี้อาจารย์สอนให้ร้องเพลงและทำท่าประกอบเพลงแมงมุม -เพื่อสอนเกี่ยวกับการบูรณาการการส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อกับด้านต่างๆ ทำสมุดเล่มเล็ก -โดยการวาดรูปก่อนและหลังเรียนลงไป แล้วจับคู่ 2 คน ช่วยกันคิดของเล่นที่ทำจากหลอดกับเพื่อน อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่4 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 อาจารย์ใช้กระดาษหนึ่งแผ่นในการสอน โดยในครั้งแรกอาจารย์ให้นักศึกษาฉีกกระดาษแผ่นนั้นโดยที่ไม่ให้กระดาษขาดออกจากกัน ครั้งที่สองอาจารย์ก็ให้ลองออกแบบของเล่นที่ทำโดยกระดาษแผ่นเดิมที่เราฉีกไป ครั้งที่สามอาจารย์ให้จับกลุ่ม 4 คน เพื่อนำของแต่ละชิ้นมาสร้างเรื่องราวที่ต่อเนื่องกันเป็นนิทานแล้วนำเสนอ อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่1 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 พับกระดาษ การพับกระดาษโอริกามิ จะช่วยให้เด็ก ๆ ฝึกการเรียนรู้ รูปร่างและรูปทรง เป็นการช่วยเสริมสร้างทักษะการเรียนทางคณิตศาสตร์ เป็นกิจกรรมคลายเครียด และคุณพ่อ คุณแม่ยังสามารถทำกิจกรรมร่วมกับคุณลูกได้ในวันหยุด เป็นการช่วยฝึกสมาธิ เพราะจะทำให้เด็กสามารถจดจ่อกับสิ่งที่กำลังทำอยู่ ที่สำคัญเป็นการช่วยเด็กที่มีภาวะสมาธิสั้น ฝึกทักษะการแก้ไขปัญหา ทำให้เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ข้อผิดพลาดจากการพับ และสามารถแก้ไขเองได้อย่างถูกต้อง ทำให้เด็กเรียนรู้ และเห็นภาพจากการพับกระดาษ โดยการพับกระดาษโอริกามิ มีหลากหลายรูปทรง และความยาก ง่ายที่ต่างกัน เช่น รูปนก รูปหัวใจ รูปกระต่าย เป็นต้น อีกทั้งยังเป็นกิจกรรมที่ครอบครัวสามารถทำด้วยกันและใช้เวลาอยู่ด้วยกันได้อีกด้วยนะคะ คุณพ่อคุณแม่สามารถมาค้นหากิจกรรมที่น่าทำ และส่งเสริมพัฒนาการสำหรับเด็ก ๆ ต่อได้ที่เล่ม “สิ่งที่น่าทำ” ( Things to Do) ในชุดมหัศจรรย์ความรู้สำรับเด็ก 3 ภาษา กระดาษที่เหมาะสำหรับการพับของเด็ก กระดาษที่ใช้ไม่ควรหนาเกิน 80 แกรม หรือจะใช้เป็นกระดาษรีไซเคิลก็ได้ ไม่ว่าจะเป็นกระดาษหนังสือพิมพ์ กระด... อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่3 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 จับคู่กับเพื่อนทำงาน อ่านเพิ่มเติม
การเรียนรู้ครั้งที่2 รับลิงก์ Facebook X Pinterest อีเมล แอปอื่นๆ เมษายน 10, 2566 ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้สื่อและของเล่นที่มีต่อทักษะ EF ของเด็กปฐมวัย ในโรงเรียนร่วมพัฒนาวิชาชีพครู เขตพื้นที่จังหวัดชายแดนใต้ จากรายงานดังกล่าวจะเห็นได้ว่าการพัฒนาเด็กปฐมวัยเพื่อให้เกิดทักษะ EF (Executive function) จ าเป็นต้องอาศัยคสื่อและของเล่นซึ่งเป็นการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพผ่านการเล่น ผู้วิจัย จึงคิดว่าการสร้างและพัฒนาสื่อและของเล่นในการพัฒนาทักษะ EF (Executive function) ของเด็ก ปฐมวัยได้หรือไม่อย่างไร จึงสนใจจะศึกษาวิจัย เรื่องผลการจัดประสบการณ์โดยใช้สื่อและของเล่นที่มี ต่อทักษะ EF ( Executive function) ของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนร่วมพัฒนาวิชาชีพครู เขตพื้นที่ จังหวัดชายแดนใต้ เพื่อจะได้ศึกษาการใช้สื่อที่ครูผู้สอนได้ท าการจัดประสบการณ์และใช้สื่อการเรียนรู้ ในแต่ละวันนั้น นอกจากเป็นสื่อและของเล่นที่ช่วยพัฒนาทักษะอื่นๆ เช่นภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคม คุณธรรมจริยธรรม แล้วยังจะสามารถพัฒนาทักษะ EF (Executive function) 4 ได้หรือไม่ หากผลการวิจัยเป็นอย่างไรผู้วิจัยในฐานะเป็นอาจารย์สอนนักศึกษาครุศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จะได้ถ่ายทอ... อ่านเพิ่มเติม